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汉语阅读能力评价标准(国家行业标准)制定工作正式启动

作者:admin      发布日期:2018-10-30   点击:

为促进我国公民及全球中文学习人群阅读程度的提升,中国软件在“一带一路”国家战略层面下开展汉语阅读国际化推广,检测全民阅读能力,形陈规范的、有尺度参考的、系统的汉语阅读能力评价体系,南开大学文学院联合元培教育科学研究院共同发起申报国家行业尺度——“汉语阅读能力评价规范”,经专家论证审核,该尺度于2018年9月正式立项。在前期大量筹备工作的基础上,起草委员会同时启动了尺度(草案)中的中小学生阅读能力程度测评工作。

2018年10月27日,首届“贯彻新《课程方案》,打造贯通式教育”高峰论坛在南开大学隆重举行。出席本次活动的嘉宾有国家教育咨询委员会委员、测验招生制度改革组组长、中国教育学会参谋谈松华,股票国家教育成长研究中心专家咨询委员会副主任、中国教育成长战略学会副会长周满生,教育部学校规划建设成长中心未来学校研究院执行院长、中国教育智库网总负责人郑德林等专家,北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中山大学、四川大学、华东师范大学、陕西师范大学、北京理工大学、天津大学、同济大学、东华大学、吉林大学、西安电子科技大学等20余所名校的招生办、中文系、文学院有关负责人,中国人民大学从属中学、中央民族大学从属中学、天津市新华中学、天津市第一中学、上海交通大学从属中学、杭州学军中学、浙江省镇海中学、浙江省慈溪中学、广东仲元中学、河南省外国语学校、重庆市巴蜀中学、重庆南开中学、西安市高新第一中学、马鞍山第二中学等百余所中学校长、语文学科负责人。

与会嘉宾在畅所欲言、探讨贯通式教育话题的同时,也共同见证了汉语阅读能力评价尺度(国家行业尺度)制定工作的正式启动。启动仪式上,南开大学文学院和元培教育科学研究院向与会嘉宾发出诚挚邀请,共同加入国家行业尺度的研讨和制定工作。未来,阅读能力的分级和测评,将有章可依。

汉语阅读能力评价尺度制定,旨在打造汉语阅读领域国际化尺度评价,为高校及社会人才选拔提供有效参照,为人才培养提供具有操纵性的技术与方法。加强对阅读规律的研究和运用,科学研究差异年龄、差异群体、差异性别人群的智力、心理、认知能力和特点,借鉴国外阅读能力测试、分级阅读等科学方法,探索成立阶梯阅读体系,加快提高整体阅读程度。

据悉,国家行业尺度的1.0版本将于2019年3月发布。与此同时,为对尺度进行检测和试运行,该尺度工作委员会将和与会单元联合发起中文素养与阅读能力等级测评打算、汉语阅读能力测评师培养打算、全国中学生学术素养思维能力提升打算、中小学生冬季/夏季中文素养提升打算、青年教师教学程度提升打算等一系列与汉语阅读能力评价有关的教育、测评等活动。在不绝完善和优化国家行业尺度的同时,也能提升包罗学生、教师在内的全球中文学习人群的阅读素养。为此,汉语阅读能力评价尺度起草委员会将专门创立学术委员会及阅读与写作研究中心,聘请国内外行业专家为中心研究员,为中小学一线教师提供与阅读、写作教学相关的理论指导,打造由大学牵头、立足语文贯通教育的全国中小学语文教师交流平台。



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